解释性研究具有什么特点

在对一个事件进行考察时，不仅要了解事件本身，而且要了解事件发生和变化时的社会文化背景以及对该实践与其他事件之间的联系2 对意义的“解释性理解”质性研究的主要目的是对被研究者的个人经验和意义建构作“解释性理。

描述性调查研究可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况特点和发展过程作出客观准确的描述解释性调查研究可以解答“为什么”的问题，能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果。

科研课题的基本类型可分为三大类1应用性研究课题这类课题，重点是研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教育技能教育 ... 和手段，使教育科学知识同实际教育教学衔接起来，达到某种预定的实际目标2经验研究性课题。

1根据调查研究的目的，可划分为描述性研究解释性研究预测性研究2根据调查研究的时序，可划分为横向研究纵向研究3根据调查研究的性质，可划分为定性研究定量研究定性研究是指某一社会现象以。

如下1客观性 任何教育现象都是客观存在的，研究者必须严格按照客观现实，准确真实地对事实进行观察和反映这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料选择资料分析资料和解释资料2科学性 科学性体现为教育。

根据研究目的可分为探索性研究描述性研究解释性研究多数研究是描述解释兼有，只是侧重点不同 探索性研究 是一种对所研究的对象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密更深入研究提供基础和方向的研究。